El fallo en el sistema digital para la asignación de fichas y pre-fichas de inscripción a preparatorias, errores en claves “únicas” y folios que fueron entregados a los solicitantes, así como un programa virtual saturado desde el primer minuto de su funcionamiento, son las principales muestras de las deficiencias.
Aunado a las fallas tecnológicas, modernidad que tampoco logró evitar las largas filas de padres de familia y aspirantes a ingresar a una preparatoria, está el déficit de infraestructura educativa, principalmente en el Municipio de Tijuana, al que el Gobierno del Estado busca hacer frente con la construcción de nuevos planteles y la ampliación de otros, habilitando aulas móviles y hasta promoviendo la opción del sistema de preparatoria abierta.
La capacidad en los planteles existentes permitirá dar cabida sólo al 85 por ciento de la demanda de nuevo ingreso a preparatorias, el resto tendrá que esperar hasta agosto o septiembre, cuando los nuevos espacios educativos sean habilitados como tales.
Oficialmente, las autoridades educativas del estado estiman un crecimiento en la población estudiantil de preparatorias de 4 mil 768 alumnos para el ciclo escolar 2011-2012; un 4.6 por ciento mayor en relación al periodo actual, para el cual se carece de la infraestructura educativa para dar cabida al total de la demanda, admitió Raúl Alemán Salas, subsecretario de Educación Media Superior, Superior, Formación Docente y Evaluación del Sistema Educativo estatal (SEe).
De ahí que se trabaja a marchas forzadas en la edificación de dos nuevos planteles, la ampliación de cuatro más y, de ser necesario, la instalación de aulas móviles en Tijuana, municipio que en los primeros días del proceso de inscripción en educación media superior, demandó 21 mil 590 espacios en ese nivel, de los 25 mil que se estiman serán demandados para el primer semestre.
Esta vez la Preparatoria Federal “Lázaro Cárdenas” no fue la única en agotar sus fichas disponibles para examen de admisión a escasos cinco minutos de haber iniciado el proceso de solicitud digital, sino también los subsistemas del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California (COBACH) y del Centro de Bachillerato Tecnológico, Industrial y de Servicios (CBTIS), cuyos planteles agotaron sus espacios disponibles a los pocos minutos del jueves 12 de mayo, día en que a las 3:00 de la tarde se inició la asignación.
Al cierre de esta edición, en Tijuana sólo restaban 698 lugares por ocupar, todos del sistema de Colegios de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California (CECYTE): 344 en el plantel Cachanilla, 328 en el de El Niño, uno en El Pacífico y 23 en la extensión del plantel Lázaro Cárdenas.
No obstante, Alemán Salas sostiene: “El Estado garantiza un 104 por ciento en capacidad de absorción de la demanda de los alumnos de nuevo ingreso a preparatoria”. A su decir, con los 74 planteles, sus 24 extensiones de los cinco subsistemas, con su doble turno y los proyectos de ampliación, Baja California “dispondrá de espacios en función a la demanda”, por lo que determinó que la capacidad de atención en preparatoria “es variable”.
De acuerdo a cifras oficiales, del ciclo escolar 2010-2011 egresarán, tanto de instituciones públicas como privadas, 48 mil 386 estudiantes de tercer año de secundaria, cantidad a la que hay que sumar 2 mil 120 alumnos que interrumpieron sus estudios por diferentes causas y que este año buscan un espacio en preparatorias públicas.
Con esos números, el SEe prevé un requerimiento de nuevo ingreso de 50 mil 506 solicitudes para el ciclo escolar 2011-2012, aumentando su matrícula actual, que asciende a poco más de 103 mil alumnos, convirtiendo el nivel medio superior en el de mayor demanda en Baja California.
Pero el secretario de Educación Media Superior en la entidad insistió: “No hay déficit”, atribuyendo la falta de espacios señalada por los padres de familia al requerimiento particular de ciertos espacios educativos, como es el caso de la Preparatoria Federal “Lázaro Cárdenas”, institución que en los primeros cinco minutos de iniciado el proceso de obtención de una pre-ficha de inscripción, registró alrededor de seis mil solicitudes, superando en mucho los mil 700 espacios que ese plantel ofrece para nuevo ingreso.
Por otra parte, el funcionario expresó que a diferencia del resto de los municipios, la cuestión geográfica es el punto crítico de Tijuana, lo que hace parecer que existe un alto déficit de espacios educativos, debido a la inconformidad de alumnos y padres de familia de no encontrar un lugar disponible en la institución que les es de mayor acceso.
“El transporte público y las distancias para trasladarse a las escuelas, así como el lugar de las fuentes de empleo de los padres de familia, causan problema año con año en los procesos de inscripción”, dijo tras reconocer que el no quedar en un plantel accesible genera un gasto adicional en las familias, siendo la situación económica la primera causa de deserción escolar en las preparatorias de Baja California.
Una vez que finalice el proceso de exámenes, es decir, después del 7 de junio, el SEe “ofertará los espacios libres del resto de las preparatorias, en lo que será una segunda ronda de inscripción”, por lo que los alumnos que no queden en el espacio seleccionado como primera opción, tendrán la oportunidad de ingresar a otra institución y no interrumpir sus estudios, expuso Alemán Salas.
Sin embargo, reconoció que el Estado debe hacer un mayor esfuerzo para la creación de nuevos espacios educativos, y precisó que para este 2011 se invierten 77 millones de pesos en nivel media superior, de los cuales 72 millones se aplican en la Zona Costa, en especial en el Municipio de Tijuana.
Es en esta ciudad donde se construyen dos nuevas preparatorias del sistema CECYTE, uno en el Altiplano y otro en La Presa, con capacidad para atender a 500 alumnos de nuevo ingreso cada uno, y que iniciarán operaciones en agosto próximo.
También se amplían las instalaciones de CECYTE El Florido, El Niño, Cachanilla, así como del COBACH El Florido; mientras que en Playas de Tijuana se inició este año la construcción de una nueva preparatoria y, aun cuando no quedará construida en 2011, dentro de su terreno se habilitarán aulas móviles para atender la demanda de ese sector.
Por último, Raúl Alemán dijo que el subsistema de preparatoria abierta y el aula virtual que ofrece COBACH, significan otra forma en que el Gobierno del Estado busca “diversificar la oferta educativa” y así atender la demanda. Isabel Mercado
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