¿Quién dice la verdad?

Juzticia | Gerardo Dávila Infante

Resulta sorprendente que la mayoría afirmemos frecuentemente con vehemencia algo de lo que no hemos confirmado su veracidad, que resulta ser mera hipótesis o incluso, una teoría pero que no se haya comprobado científicamente.

Ciertamente la búsqueda de la verdad debería ser una constante en el ser humano a todos los niveles, y ello seguramente fomentaría relaciones sociales más serias y respetuosas ajenas a apasionamientos y fanatismos destructivos.

Miguel Villoro Toranzo en su “Metodología del trabajo jurídico” desglosa magistralmente aspectos y sugerencias que nos pudieran servir a todos en cuanto a ser más responsables, cautos y serios en la adquisición y divulgación de cualquier tipo de conocimiento.

Desde luego el maestro Villoro enfoca su trabajo a todos aquellos que incursionan en el terreno de la investigación como una disciplina que se practique cotidianamente, sin embargo sus consejos los podemos adoptar también los profanos de la investigación científica.

Dentro de las sugerencias de Villoro, él aconseja efectuar una autorreflexión mediante un cuestionario que deberíamos formularnos y contestarnos en forma sincera y que es el siguiente:

1.- ¿Me molesta oír opiniones (por ejemplo en política o religión) diferentes a las mías?

2.- ¿Trato de entender el punto de vista de los demás?

3.- ¿Conservo la serenidad cuando discuto?

4.- ¿Suelo catalogar de antemano a las personas, de tal suerte que lo que digan valdrá mucho, poco o nada, según el rango que ya designé a esas personas en mi catálogo? Pensar esta pregunta en función de personas concretas: mi papá, mi mamá, cada uno de mis hermanos, mis amigos, mis compañeros, mis profesores, mis jefes, etc.

5.- ¿Cambio fácilmente de opinión?

6.- ¿Qué es lo que me hace cambiar de opinión? Hay algunas personas que casi siempre me hacen cambiar de opinión, ¿por qué? ¿Por el prestigio que tienen ante mí o por lo que dicen?

7.- Después de una discusión, ¿procuro documentarme (por ejemplo, consultando una enciclopedia) para ver si tenía razón?

8.- Después de una discusión, ¿reflexiono sobre los argumentos esgrimidos a favor y en contra de mi punto de vista? ¿O sólo trato de reforzar mi posición?

9.- ¿Me es más fácil primero memorizar y luego entender, o memorizo entendiendo?

Al respecto señala el maestro Villoro la importancia de que se perciba que la razón de estudiar algo, no es acumular conocimientos memorizados sino entender por qué cuando se estudia tratando de entender se facilita la memorización de lo estudiado.

Villoro recomienda utilizar un método en cualquier investigación, definiendo el método como el modo determinado de antemano de hacer con orden ciertas acciones, de tal suerte que sean más aptas para el fin que se pretende, y también define a la metodología (o tratado del método) como el arte de conocer y aplicar el método conveniente a una obra o actividad determinada.

Sobre los abogados menciona que no son pocos los que tienen una actitud displicente hacia la aplicación de métodos al trabajo jurídico, y suelen despreciarlos como si se tratara de un exceso de intelectualismo el estudio y la aplicación consciente de los métodos creyendo que no son necesarios al trabajo jurídico.

Villoro señala que un conocimiento es científico (en oposición al conocimiento vulgar) cuando ha sido debidamente explicado (o fundado) conforme al sistema y a los métodos propios de una disciplina científica.
Uno de los aspectos más importantes que señala el maestro Villoro es la actitud psicológica científica que debe adoptar aquel que aspire a encontrar y obtener la verdad, y dentro de dicha actitud señala:

a).- Abertura intelectual: Mediante la cual se debe procurar iniciar el estudio de toda cuestión sin ideas preconcebidas. La educación que hemos recibido en nuestra familia, en la escuela, en la sociedad en que vivimos, puede inclinarnos a aceptar como soluciones definitivas algunas ideas que no están debidamente fundamentadas.

b).- Deseo de aceptación de toda idea constructiva: Ya venga del profesor, del libro de texto, de doctrinas estudiadas, de lecturas, de conferencias, hasta de afirmaciones aparentemente equivocadas se puede descubrir siempre alguna parte de verdad.

c).- Serenidad en toda discusión: Procurando siempre más llegar a la verdad que defender mis puntos de vista.

d).- Paciencia: Evitando el desaliento y sabiendo que lo que no se entiende en el primer contacto, se acabará entendiendo si se persevera en el esfuerzo.

e).- Procurar más entender que memorizar: La memoria es necesaria, pues un conocimiento entendido que después se olvida aprovecha poco. Pero la memoria tiene un papel subordinado al entendimiento: tanto hay que memorizar cuanto nos ayude a mejor conservar lo entendido.

f).-  Fomentar el ansia de aprender: La adquisición de cultura es una de las actividades que más ennoblecen al hombre. En nuestra patria sólo una minoría tiene el privilegio de llegar a las aulas universitarias. Este hecho lamentable debe responsabilizar a nuestros universitarios en aprovechar al máximo la oportunidad que se les brinda, no sólo en beneficio propio sino también para que un día puedan ellos transmitir a otros lo que han recibido.

Creo que este tipo de temas son necesarios para nuestra formación. Saludos.

Gerardo Dávila Infante, ejerce su profesión en Tijuana, B. C.
Correo: lic_g_davila@hotmail.com